Jóvenes analizaron sus desafíos y oportunidades

Bajo una innovadora metodología basada en el juego de roles, jóvenes de la región analizaron los diversos desafíos y oportunidades que está generando el desarrollo, bajo la perspectiva del voluntariado social, emprendimiento, cultura e identidad, entre otras temáticas.

En el Tercer Encuentro Regional de Jóvenes, organizado este fin de semana por Fundación Minera Escondida y el Instituto Nacional de la Juventud, en dependencias de la Universidad Católica del Norte participaron de 70 jóvenes entre 15 y 29 años, provenientes de Calama, Tocopilla, María Elena, Taltal y Antofagasta.

La actividad incluyó diversos talleres de trabajo bajo una innovadora metodología basada en el juego de roles en el periodo incaico, que ambienta un viaje de jóvenes atacameños en busca del Haimaitier, es decir la sabiduría del conocimiento.

El coordinador del área Social de FME, el sociólogo Mario Pizarro, destacó que los talleres del encuentro abordaron las temáticas de Emprendimiento y Microempresa, Voluntariado, Cultura e Identidad, Educación, Deportes y Recreación, y Comunidad y Movimiento Juvenil.

"Hemos querido abrir este espacio para discutir, analizar y principalmente, escuchar a los jóvenes. Y la idea es trabajar bajo su perspectiva, experiencia y vivencias, temas que son estratégicos para enfrentar el futuro", dijo.

Destacó que "otro objetivo fundamental es poder definir o consensuar estrategias o planes de trabajo desde la mirada de los jóvenes, para enfrentar los desafíos que conlleva lograr un efectivo desarrollo social y comunitario, especialmente en los sectores más vulnerables o de escasos recursos".

Trabajo

Respecto de la metodología de trabajo, Pizarro explicó que "la idea fue que los jóvenes encarnaran a jóvenes atacameños que deben enfrentar las amenazas y oportunidades que genera el agotamiento de los recursos naturales y el intercambio con otras culturas de la zona,. Y deben emprender un viaje en busca del Haimaitier, el conocimiento. Llevado a la práctica, es cómo los jóvenes buscan nuevos caminos para enfrentar el futuro, a través del desarrollo de un proyecto".

El director (i) de FME, Sergio Molina, precisó que "los jóvenes son el hoy, el mañana y el futuro. Y debemos escucharlos, para construir iniciativas desde su visión, especialmente en los temas de voluntariado social".

El encuentro concluyó ayer con el análisis de los talleres, exposición de las conclusiones y un foro-panel para contrastar las iniciativas de los jóvenes con la oferta de planes y programas de las instituciones.

Fuente: La Estrella del Norte

Neo-Liberalismo sin su máximo mentor

El día 17 del presente mes, una noticia estremeceria al mundo de los que forjaron las estructuras actuales de existencia. El modelo económico, social y político que predomina hasta el día de hoy, se ha quedado sin su gestor, su mentor, su ideólogo, etc. En otra palabras, Allamand, Buchi, Piñera, entre otros, se han quedado sin su principal referente, vale decir, sin Milton Friedman.

Haciendo un poco de historia, el pensamiento de este intelectual en nuestro país, se remite hacia los años 70, especificamente, en 1973, con la llamada crisis del petróleo, que seria un fenómeno que desvalorizaria el capital productivo y generaría el debilitamiento inminente del Estado Benefactor que perduraria hasta el periodo de la Unidad Popular. A raíz de esto, surge en nuestro país, un grupo de liberales económicos, que sentarian las bases de una posterior economia de libre mercado, o sea, Neo-Liberalismo. Este grupo se hizo llamar los "Chicago Boys" (puesto que el pensamiento de Friedman surge en la Escuela de chicago).

Con el derrocamiento del Gobierno de Allende y la impronta del modelo neo-liberal, Chile experimentaria uno de los episodios mas complejos y extensos que le haya tocado vivir. Este modelo se diseminaria no sólo en las bases economicas, sino tambien en las sociales, politicas y hasta culturales. Cosa no menor si consideramos que este modelo ya lleva 30 años sentado en las estructuras.

Sin embargo, ¿qué es esto que se llama neo-liberalismo?. A mi juicio, esta corriente tiene su principal reflejo, en un libro que Milton escribiese hace ya mas de 40 años, y que se llama "La Libertad de Elegir". Es con este tratado epistemologico y economico, que Milton elabora los lineamientos conceptuales y teóricos de lo que en la praxis sería despues el modelo que todos conocemos. La verdad de las cosas, es que es un libro sugerente y obligatorio para quienes desean introducirse en los inicios de este pensamiento. No obstante, cuando surgió el modelo como tal, 3 fueron sus grandes ejes: primero, dice relación con la reducción casi absoluta del Estado en materia de asignación de recursos; segundo, con la libertad de precios en el mercado; y tercero, con el ajuste estructural. Estos 3 principios, son los que han permitido que los grandes capitalistas extranjeros, esten hoy en Chile. Estas 3 caracteristicas, son las que han permitido que desde la Dictadura, se redujese de 300 y tantos a menos de 100, las instituciones públicas.

El modelo que hoy nos gobierna y que impera en todos los ámbitos de la sociedad, es el modelo del intelectual que falleció el 17 de Noviembre de 2006, a la edad de 92 años.

"Adiós Milton, que descanses en paz, y que ojalá, tus discipulos no sigan cometiendo las averraciones y perversiones que nos han perturbado por más de 30 años".

Rubén Tebes Godoy (Sociólogo)
Presidente Regional JPPD
Antofagasta

Consejos escolares asumirán crucial rol en educación

Con un éxito de convocatoria -más de 300 personas entre autoridades, empresarios, profesores, directores, apoderados y alumnos- fue analizada, el pasado 26 de Octubre, la realidad de los consejos escolares a la luz de una exposición inicial de la diputada Carolina Tohá (PPD), integrante del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación.
La parlamentaria resaltó lo oportuno que resulta este evento, en vista que en el país se está haciendo un amplio debate sobre el sistema escolar y las reformas a aplicar.

"Ahí las regiones tienen mucho que decir, puesto que estas jornadas tienen el valor que no sólo harán recomendaciones al debate nacional, sino que la idea es que aquí surjan las bases de una estrategia regional en materia educativa que ponga el acento en las prioridades de la Segunda Región, en sus potencialidades y sus problemas", acotó.

Precisó que "es una instancia muy bien pensada y que posee la virtud de tener una dinámica participativa, con exposiciones y talleres, donde todos pueden aportar", remarcó.

Sobre los consejos escolares, la diputada Tohá manifestó que se trata de una instancia que debe acompañar cotidianamente la función de la escuela, operando todo el año, pese a que hoy muchas de sus funciones quedan a decisión del sostenedor correspondiente. "La idea de la ley tras su creación -por lo bajo- es que permita que la comunidad se informe y sea consultada en algunas materias", comentó.

En el Consejo Asesor Presidencial -añadió-es mayoritaria, aunque no unánime, la idea de darle algunas atribuciones resolutivas a los consejos escolares, principalmente en torno a temas como higiene, seguridad y disciplina.

De esta forma, estarían en condiciones de cumplir mejor su objetivo de velar por la convivencia en cada comunidad escolar.

Al contar con algunas atribuciones, los consejos recibirían incluso un "espaldarazo" en cuanto al "respeto" que obtendrían al tratar temas sobre los cuales carezcan de atribuciones.

Fuente: Mercurio de Antofagasta